|
Когда я училась в университете, мои иногородние однокурсники жили в
общежитии вместе с иностранцами подфака (те, кто только приехал в
Россию). На первых порах эти иностранцы, конечно, вносили значительный
вклад в дело взаимообогащения культур, как то: покупали вместо
кастрюль детские эмалированные горшки и гордо варили в них свои
экзотические блюда, жарили соленую селедку, один чувак чуть не угодил
в милицию за то, что приволок на кухню живого голубя, ощипал его там
же и поставил варить (вероятно, в детском горшке). Когда же дело дошло
до применения санкций, и голубя у него пытались изъять, он истошно
орал: "Мой курица! Отдай курица!" Но самую живописную картинку
наблюдала моя сокурсница в женском туалете. Видимо, одна негритянка не
знала, что дверцы в кабинке закрываются, именно потому моя подружка,
распахнув дверь, увидела следущее: эта крупногабаритная девушка сидела
спиной к зрителю и обеими руками держалась за трубу, спускавшуюся от
бачка к унитазу!
|
Добавлено: 30.04.04 16:39
Рейтинг: 4.00,
Ваша оценка: 1 2 3 4 5
|
|
Историю эту мне рассказали году так в 84-м в ФИАНе тамошний народ - бывшие выпускники МИФИ
(земляки, значит), причем рассказывали ее вдвоем, поправляя друг друга, т.е. есть надежда на
то,
что это правда. В принципе похоже.
Сначала немного истории. Не знаю, как сейчас, а тогда (в 70-х годах) учеба в МИФИ на первых
трех семестрах была тихим ужасом из-за бешеной нагрузки. Я, например, кроме сплошной учебы из
тех полутора лет почти ничего и не помню. Естественно, такие условия выдерживали не все: у
некоторых за это время появлялись первые симптомы нервных и/или психических расстройств,
которые
часто обострялись впоследствии. По полуофициальной статистике, за первые три года учебы в МИФИ
сходило с ума по одному студенту на группу, т.е. где-то процентов 4-5. Причем народ "уезжал"
почему-то в основном на гуманитарно-философских проблемах - один мой знакомый спятил на учении
Толстого (который граф), другой сначала "рерихнулся", а потом перешел на йогу. Вообще, как ни
странно, МИФИ со своим клубом Рокуэлла Кента всегда был своеобразным рассадничком легкой шизы -
достаточно вспомнить, что одна из баз "Аум Синрике" была как раз там. Впрочем, это уже лирика.
И надо сказать, что в те уже далекие времена совершенно неизбежным фактором учебы в любом вузе
было наличие таких, с позволения сказать, "предметов", как "История КПСС", "МЛФ -
марксистско-ленинская философия", "Научный (?!) коммунизм" и пр. Предметы эти преподавались на
полную катушку - лекции с переписью населения в конце пары, семинары, курсовики, коллоквиумы..
Хорошо еще, лабораторок не было. Или были у кого??! И была еще такая штука, как конспекты
первоисточников, причем задавали их в таком количестве, что не то что сделать их - сами эти
первоисточники немыслимо было прочитать. Понятно, что большая часть народа просто откровенно
халтурила. Но не все...
Учился в одной из групп факультета "Т" - теоретической и экспериментальной физики - некий
чувак, к которому это не относилось. Конспекты у него были просто на диво: выполнены разными
цветами, с выделением абзацными отступами, шрифтами, чуть ли не гипертекстными линками. При
всем
при этом он еще и понимал все, что там написано, и мог болтать на разные идеологически
выдержанные темы часами. Естественно, он автоматически стал любимчиком соответствующих препов.
Но такие вещи не проходят бесследно для организма - стал он жаловаться на постоянные головные
боли, что у него времени на физику (на Т-факультете!) не хватает, в общем, первый звоночек
прозвенел.
И вот настал ТОТ день. Ситуация: идет семинар по некоей такой дисциплине (допустим, МЛФ),
вызванная отвечать студенточка несет какую-то фигню, а преп, морщась, слушает ее лепет.
Наконец,
ему это надоело, он усадил подругу на место и вызвал нашего чувака. Тот вышел к доске и начал
трепаться, а преп спокойно расслабился. Зря он это сделал: минут через 5 он понял, что что-то
идет не так, как надо, и повернулся к доске. А там чувак, не прекращая своей правильной
болтологии, рисует на доске уровни, сажает на них понятия типа "производительные силы",
"классы"
и соединяет их переходами с аналогичными подписями типа "производственные отношения" и
"классовая борьба". Далее имеет быть следующий диалог:
Преп (офигело): Простите, а откуда вы это взяли?
Чувак (гордо): Я творчески переработал наследие классиков и создал... КВАНТОВУЮ ТЕОРИЮ
МАРКСИЗМА-ЛЕНИНИЗМА !
Чувака того увезли прямо с семинара и о дальнейшей его судьбе история умалчивает.
PS. Потом после этого народ гордо говорил: "Так сходят с ума только в МИФИ!"
PPS. А может, зря его так? Классическая-то теория провалилась, так может квантовая
выдержала
бы?!
|
Добавлено: 30.04.04 16:39
Рейтинг: 4.00,
Ваша оценка: 1 2 3 4 5
|
|
Только что:
Заходил в булочную за хлебом. А в булочной у нас, надо сказать, у прилавка всегда стоит такая бабушка милая-премилая, ну и соответственно (а чего там еще делать?!) просит у населения ассигнации на пропитание. Я всегда вообще-то стараюсь нищим подавать (если мелочь есть), а тут мне еще в кассе как раз сдачу дали кучей пятачков (по 5 копеек). Подхожу я, значит, к этой бабушке и начинаю в кармане рыться - пятаки ищу. А бабушка спохватилась и говорит: "Ты, детка, сперва хлеба купи". Немного поразмыслив и решив, что бабка-то пожалуй и права, пошел я к прилавку, получил свой законный проплаченный батон и вернулся обратно к старушке. Протягиваю я ей эти грешные пятаки.
- Нате, - говорю, - бабушка, все чем могу...
И совсем уж собрался отбыть с целью оприходовать этот самый батон. А у бабушки, видать, душа горела пообщаться с подрастающим поколением.
- Тебя Сергей звать? - Спрашивает.
- Нет, - говорю, - Федор.
- Ась? Как? Алексей?
- Федор! - Напряг я все свои грешные голосовые связки. - А мы разве знакомы?
Но бабушку, как видно, не очень-то интересовало наше знакомство, так что она сразу же перешла к следующей фазе допроса:
- Ты тут рядом, да? Ты в какой школе учишься?
- Нет, - говорю, - бабушка, я студент.
- Ась?
- СТУДЕНТ, ГОВОРЮ!
При этих словах надо было видеть как вытянулась старческая физиономия моей собеседницы. Не потрудившись придать своему облику подобающий вид, она протягивает мне эти грешные пятаки:
- Возьми обратно, детка... Возьми! - Можно было подумать, что в руках у нее крест, а я - нечистая сила.
Попытавшись как можно тщательнее замаскировать выражение панического страха на лице, я поспешил ретироваться в противоположный конец булочной, но еще долго, даже немного на улице, я слышал надрывные вопли: "Забери детка, возьми... Детка!..." |
Добавлено: 30.04.04 16:39
Рейтинг: 4.00,
Ваша оценка: 1 2 3 4 5
|
|
Лекции первокурсникам-психологам. Студенты стараются вовсю показать свои знания.
Одна студентка на какой-то вопрос бодрым и громким голосом приводит в качестве ответа избитый афоризм: "В здоровом теле - здоровый дух", на что препод без задержки монотонным, усталым голосом парирует: "На самом деле - ОДНО их двух". |
Добавлено: 30.04.04 16:39
Рейтинг: 4.00,
Ваша оценка: 1 2 3 4 5
|
|
Селюсь я, будучи заочником в нашей общаге Донецкого госуниверситета на сессии. Комендант мне
говорит, что поселит с дневниками с матфака, на 11-ом, т.к. они ребята тихие, сдают "хвосты", а
завтра у них пересдача и они свалят.
Приезжаю на 11-й, вернее прихожу, т.к. лифты в целях борьбы с лунатиками, по вечерам отключают.
Захожу в блок, дверь колышется вместе с рамой, т.к. выбита. Прохожу внутрь и вижу такую картину:
кумар висит страшный, орет музыка, на кровати с дверцей от шкафчика и учебником на коленях
подпрыгивает под музыку толстенный пацанчик и чего-то учит, жуя, а другие сдвинули 2
стола, перегородили их учебниками и режутся в теннис. Между игроками такой "научный" диалог:
- Серега, да кинь ты историю И ВОЗЬМИ МАТАН - ИМ ОТБИВАТЬ ЛЕГЧЕ...
|
Добавлено: 30.04.04 16:39
Рейтинг: 4.00,
Ваша оценка: 1 2 3 4 5
|
|
|
