Считается, что американские студенты тупы, законопослушны, и т.д. В целом это правда. Но и среди них попадаются достойные экземпляры. Стэнфорд. Письменный экзамен, человек 200. Время подходит к концу, лектор об этом громко объявляет. Один парень сидит, не реагирует, продолжает писать. Лектор повторяет еще раз, обращаясь уже к этому парню персонально. Ноль внимания. В конце концов лектор говорит, что работу не примет, и спокойно уходит. Через полтора часа (!) парень приходит к лектору в офис. Примите, мол, мою работу. Ну тот ему, ясное дело, что-то вроде "Ты че, офигел??" На что парень спокойно так реагирует: "Да вы вообще знаете, кто я такой?!!" Лектор, совсем офигев: "Не знаю, и знать не хочу!" - "Вот и прекрасно," - говорит студент и засовывает свою работу в толстую пачку внешне неотличимых тетрадок...

Урок по краеведению. Наш препод рассказывает о том, как в Лен. области процветает птицеводство, свиноводство, разведение крупного рогатого скота и т.п.. На следующем занятии – опрос пройденного материала. Конец года. Все рвутся исправлять оценки, моя подруга оспаривает право отвечать, препод выдерживает паузу Станиславского и, когда, наконец, он её вызывает, моя подруга со щенячьим восторгом в глазах в захлёб произносит: «В Лен. области находится много ПТИЦЕФЕМ КРУПНОГО РОГАТОГО СКОТА, например, СВИНЬИ». Когда наше воображение нарисовало – кому гигантских оперившихся свиней с рогами и копытами, кому коров с пятачком и крыльями, мы дружно расхохотались.
P.S.: Кстати мой незабвенный препод по истории и географии – бывший политрук, служивший в в/ч нашего городка. На вопрос, есть ли в школьной программе какой-либо предмет, который он не смог бы вести, он озадачился и серьёзно ответил – английский язык.

История произошла с моим мужем в его бытность еще студентом. Фамилия его Соколов, а для краткости звали его друзья-студенты Сайкл, что с переводе с английского, как известно, обозначает "цикл". Ну, урок английского языка у них, а муж мой опаздывает вместе с парнем по имени Фёдор. Фёдор заходит первым, муж мой - вторым, в это время учительница английского спрашивает паренька, который в английском ни бельмеса как по-английски будет "цикл", тот мнется, не знает, что ответить, пыхтит. Ему с соседней парты шепотом подсказывают: "Ну кто только что зашел?"
Следует громкий ответ обрадованного студента: ЗЭ ФЕ-А-ДО-РЭ
Занавес

Hезадолго до сессии, по каким-то делам я забpел в yчебнyю часть факyльтета. С нашей инспектpисой yже беседовал однокypсник - негp.
Он хотел сдать какой-то экзамен досpочно и пpишел за ведомостью. Для таких слyчаев обычно использовалась зачетная ведомость такого небольшого фоpмата - на двyх-тpех стyдентов.
Так вот, инспектpиса заполнила какие-то там необходимые гpафы и, пpотягивая этy бyмагy негpy, дpyжелюбно емy говоpит:"Hy, ни пyха, ни пеpа!"
Hегp напpягся, вспоминая пpавильный ответ, а потом pадостным гpомким голосом ответил: "HА ХУ&!"
Всем пpисyтствyющим в yчебной части стало по-настоящемy хоpошо.
Как еще С. Довлатов писал: "Хоть и с юга, а ведь понимает..."

"История руководителя дипломного проекта" Понедельник. В курилке сидят "деды", заходят трое курсантов, сдававших в пятницу зачет, а затем отмечавших его успешное завершение на квартире у одного из них. Садятся, закуривают. Курсант Сережа зябко передергивает плечами, второй, по кличке Володя, хитро так осведомляется: тебе одеяльцо не подать ли - и все трое валятся на лавочки прямо-таки умирая от смеха... Народ придвигается к ним ближе, и Володя начинает повествование о сдаче зачета: успешно преодолев курс ТОЭ, поехали к нему домой отмечать это дело, и пока были в состоянии применять знания на практике - соорудили из имевшихся у него проводов и обычного круглого будильника "электронный", подведя сетевое напряжение 220в к Володькиной кровати, чтобы он утром не проспал намеченное дружеское рандеву для продолжения празднования и по дороге зашел к Сергею разбудить его без использования экстремизма... Сбегав положенное количество раз и наикебанившись уже изрядно, курсанты разошлись по домам. На рассвете приличный взрыв потряс Володькиных домочадцев, не имевших понятия в 1975 году об электронных будильниках, установленных на 6.30 утра, а сам курсант, надо отдать ему должное, быстро вскочил, принял холодный душ и со скоростью гончей собаки помчался будить Сергея к нему домой. Дверь, как всегда, открыла его бабушка - милейший божий одуванчик, частенько выручавшая бедных студентов и котлетами, и деньгами, так как Серегины предки были в длительном отъезде... На вопрос, где Сережа, бабуля осторожно показала Володьке на дверь ванной комнаты и шепотом сказала, что он еще спит. Вместе с ней они осторожно приоткрыли не запертую изнутри дверь ванной и Володькиным глазам открылась невиданная картина: зябко поеживаясь во сне от холодной уже воды в ванной возлежал спящий Серега, заботливо укрытый ватным одеялом... Оказывается, появившийся вечером накануне сильно наикебаненный Сергей сказал бабульке, что хочет принять ванну, налил воды и улегся в нее, но молодой сон сморил бойца, а заботливая бабулька, забеспокоившись, что внучонок долго не вылезает и не заканчивает моцион, зашла в ванну и, увидев мирный богатырский сон, укрыла внучека ватным одеялом, постаравшись его, сердешного, не разбудить... Володька до сих пор вспоминает момент пробуждения Сереженьки в ванной и гутарит, что даст 1000 долляров за то, чтоб еще раз увидеть физиономию приятеля в момент, когда они с бабулей его разбудили, ну а Сережа с той поры дал себе зарок прекратить разминки с зеленым змием, пока не произошло еще чего нибудь такого-этакого, что сделало бы его еще более знаменитым.

Сегодня была ужасно нудная пара по охране труда в отрасли. Препад
рассказывает о том как важно поддерживать тишину и отсутствие
различных вибраций в помещениях, где люди сидят и работают за
компьютерами. Скука ужасная. И тут он заявляет (при этом пробудив
интерес у всей спящей аудитории):
- Если не соблюдать эти правила, то у работающих людей интеллект
стремиться к НУЛЮ! Они не способны пользоваться своим инеллектом Люди
буквально превращаются в ДИБИЛОВ!!!
Аудитория обратила на него внимание, увидив это - он воодушевленно
продолжает и выдает следущий перл:
- Я вам это не просто так говорю, я сам работал в таких условиях...
(спать на паре мы больше не могли :))))

Наверное это уже достаточно бородатая история.
Учился я в свое время в славном институте КуАИ (ныне университет). Надо сказать, что во все времена он заметно выделялся свободомыслием и непредвзятостью отношений между преподавателями и студентами. Как пример для вас история рассказываемая лет 30(!) назад (оцените)как быль.
В то время учил нас замечательный препод Сычов (пусть простит, но не помню даже инициалов), на всю жизнь запомнившийся как ЕДПОПСЕЧ. Возникновение прозвища у препода связано с привычкой диктуя лекцию сразу произносить необходимые (по его мнению) сокращения, которые студент должен делать при записи в конспекте. Поскольку преподавал он гидравлику (славная наука!) а в ней есть базовое понятие ЕДиничное ПОПеречное СЕЧение потока, и встречается раз 10 за лекцию, оно и произносилось всегда как ЕД ПОП СЕЧ. Ну и вторая замечательная привычка во время диктовки под запись делать паузы на полуслове и с удовольствием слушать, как вся аудитория хором заканчивает слово.
Вот такая длинная предыстория, а смысл в следующем.
Каждый год на лекции у студентов, уже привыкших к данной манере чтения произносилась фраза "Нарисуем на доске ЕД ПОП СЕЧ и ЗАШТРИ..."
После вполне естественного продолжения хора из 150 голосов, следовало спокойное замечание: "МЕЛОМ господа, МЕЛОМ!".

Это случилось, как принято говорить сейчас, в застойные годы, в институте, где я училcя. Однажды во время занятий по физкультуре из раздевалки стадиона украли всю одежду одного из моих однокурсников. Вместе с одеждой пропали и документы. Паспорт и студенческий были сразу восстановлены по справке из милиции. С комсомольским возникли трудности. Выдать его мог только райком комсомола после решения институтского бюро.
И вот заседает оно, комсомольское бюро.
- Какие будут предложения? — спрашивает присутствующих секретарь.
- Объявить выговор, — предлагает кто-то.
- За что? — удивляется студент. А действительно, за что? Повисло молчание.
- За небрежность! — нашелся комсорг.
- Какая же это небрежность, — возмущается студент, — меня обокрали.
- Ну и что,— продолжает, воодушевляясь, комсорг. — Ты член комсомола. Запомни.
Каждый член обязан носить свой комсомольский билет всегда с собой.
А ты его оставил в раздевалке.
- Куда же я его должен был деть на стадионе? — упорствует студент. И комсорг выпаливает:
- Положить в трусы!
Все сочли такой выход из положения вполне приемлемым и вкатили недогадливому студенту выговор. А ребята потом в институте хохмили: "Если ты член — носи свой билет в трусах!"

Экзамен в ВУЗе по одному из малополезных предметов
(Ну, типа философии на естественнонаучном факультете)
"Вреднючий" препод достал студента так, что тот в конце
концов сквозь зубы злобно процедил:
ДА ЭТИ ЗНАНИЯ СЕГОДНЯ НОЧЬЮ В МЕНЯ ВМЕСТЕ С КОФЕ
ВОШЛИ, С КОФЕ ОНИ И ВЫЙДУТ!

Старая студенческая байка.
В одном киевском ВУЗе на военной кафедре было два майора, по фамилии Дуб и Береза. Однажды студенты стоят в туалете и курят. Заходит майор Дуб.
- А шо вы здесь курите, нарушаете устав, правила поведения и технику безопасности?
- Дык, товарищ майор! Вот два огнетушителя (на стенке висят).
- А они работают? - спршивает майор Дуб, берет со стенки один огнетушитель, срывает пломбу и поворачивает рычаг.
Огнетушитель срабатывает. Майор, увидев такое дело, засовывает огнетушитель в унитаз. Тут заходит майор Береза. Дуб кричит:
- Береза, помогай!
Майор Береза хватает со стенки второй огнетушитель, срывает пломбу, дергает рычаг и сует его в унитаз ...